” No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee “ Günter Grass

miércoles, 1 de febrero de 2017

LOS BOOKTRAILERS: MEDIOS DE PROMOCIÓN Y DE CREACIÓN

Una de las últimas tendencias para promocionar un libro son los booktrailers. Se trata de vídeos cortos, similares a los trailers cinematográficos que ponen de relieve los aspectos más atractivos de una obra. Para ello, utilizan imágenes fijas, secuencias grabadas, efectos, musica y sonido, con el objetivo de captar la atención del lector e invitarlo a la lectura, es decir, pretenden convencer, impactar y despertar deseos de lectura .
Un booktrailer sugiere los acontecimientos de la historia, pero sin revelar la trama. Su función es incitar a la lectura. Es válido, no solo para libros de ficción, sino que también es una herramienta muy eficaz para todos los géneros literarios, desde la poesía, al ensayo, biografías, ficción, etc. Un producto magnífico para editoriales y autores, también para obras autopublicadas.

Se consigue, además del lector asiduo,  captar a un nuevo tipo de lector más vinculado al cine y las series televisivas.  Una técnica vanguardista y sorprendente de presentar el potencial de un autor y de su obra.

La mayoría de este tipo de propuestas se publican en Internet. Así pues, los códigos y el tipo de lenguaje se adaptan, normalmente, al medio principal por el que se difunde.

Además de como herramienta de marketing, los booktrailers pueden ser de interés para promover la lectura entre los jóvenes a través de la creación.
Para la elaboración de un tráiler de animación a partir de una obra literaria se pueden seguir estos pasos:
 
1.-Transformación de la obra literaria en un guion literario
  • Lectura de la obra literaria. Optar por una obra atractiva y adecuada al grupo de alumnos. Comentar lo leído para comprobar la comprensión. Al final de la lectura determinar el tema principal de la obra. Durante su lectura deberán encontrar la frase principal, que se usará a modo de cierre; se trata de identificar la frase que resume la esencia del libro.
  • Sinopsis del libro y puesta en común para elaborar un único resumen colectivo.
  • Guíón: La trama estará compuesta por una serie de secuencias cortas de acontecimientos que componen el guion del tráiler, lo que permitirá convertir la historia en un producto: la película. Una buena trama consigue que los espectadores tengan la necesidad imperiosa de saber lo que va a ocurrir. Se seleccionarán las tres secuencias más importantes de la novela, identificando, sobre todo, aquellas que la vertebran en el comienzo, la mitad y el final. Todo guion se concibe para transformarse en imágenes. 

    Por ello se distinguen dos tipos de guion: el literario y el guion técnico. El valor primordial del primero es el relato mismo. Consiste en la presentación narrativa y ordenada de las acciones y diálogos. Debe ser lingüísticamente sencillo y directo.
    El guion técnico es donde se planifican todas las secuencias y escenas. En este se señalan los emplazamientos de cámara, tipos de plano, ángulos de la toma, movimientos de cámara, transiciones entre planos, efectos dramáticos, etc.
    Análisis y descripción de los personajes. Una buena historia generalmente tiene unos personajes atractivos y complejos que generan empatía. Se identificarán los personajes principales y su definición física y psicológica.

2º.- Del guion técnico al guion gráfico (storyboard).

- Diseño de los personajes: Los alumnos deberán realizar bocetos de los personajes principales atendiendo a las características y realizarlos de forma que se puedan articular.
Diseño de los fondos. Se necesitarán tantos fondos como escenas hayamos propuesto.

- El storyboard es muy similar a una historieta, ya que se compone de varias viñetas donde están representados fragmentos de la película, dividida en secuencias y éstas, a su vez, en planos. En el storyboard encontramos información sobre el tipo de plano, duración aproximada de cada plano y secuencia, breve descripción del plano o secuencia, diálogo de los personajes, anotaciones de los efectos sonoros, etc.

3º. - Ejecución artística. 

- Preparación del rodaje.
- Animación: Con la animación se crea una ilusión de movimiento a través de la unión de una secuencia de imágenes inmóviles mediante las técnicas del stopmotio.
 
- Doblaje de las voces.
Es el proceso de grabar las voces para añadir los diálogos a los personajes de animación. Los efectos sonoros y la música también se añaden después de que se haya completado su edición.
- Montaje. Se extraerán las animaciones a la librería del dispositivo. A continuación, se procederá a montar el tráiler en el programa Windows Movie Maker (PC) o el iMovie (Mac)


Fuente: Leer.es

miércoles, 25 de enero de 2017

ESTANCAMIENTO DE LA LECTURA


Hace unos días ha aparecido el Informe sobre el sector del libro en España. En él, los editores recogen las principales estadísticas en relación a la lectura: edición, comercialización y lectores. 
Ilustración Arthur Getz

De cada 100 libros publicados:
- 22 son digitales y 75 en papel
- 21 son libros traducidos
- 6 se publican en alguna lengua extranjera
- 85 son una primera edición
- 67 se registran entre Madrid y Cataluña
- 20 son de literatura; 14 de texto y 11 de infantil y juvenil.

Está claro que cada vez se editan más libros y hay oferta y variedad para todos los gustos. Sin embargo, esto no se traduce en unos niveles altos de lectura. Destacan datos como los siguientes:

- El 39,4 % de los españoles no leyó ningún libro en 2015.
- El 35% de los españoles no lee "nunca o casi nunca"
- El 42% de aquienes no leen argumenta que no les interesa.
- El llamado "lector frecuente", aquel que lee al menos una vez por semana, subió cada año.

De ahí que Antonio María Ávila, director ejecutivo de FGEE, lamente un “estancamiento” de la lectura. 
Ilustración: Phil Wrigglesworth

Uno de los factores más interesantes es el auge de las recomendaciones online, y por otro de prescriptores como blogs y "booktubers".

El texto también se centra en el auge de la narrativa transmedia, aquella que se mueve en varios formatos a la vez (cómic, cine, series, libros, videojuegos...) e invita al fan a participar y ser parte activa. Ejemplos claros son Juego de Tronos, Star Wars o la saga de Harry Potter.

Ilustración: Guillermo Martí Ceballos
El perfil del nuevo lector, mezcla papel y formatos electrónicos, emplea mucho su móvil y vive atento a todo y nada. Las tabletas han entrado en la lectura nocturna, un nicho que antes pertenecía a libros y revistas. Y han creado un nuevo mundo de acceso pero también más distracción potencial.

El informe apunta a la importancia de darle “más valor social” a la lectura para reclutar a más lectores.

El informe muestra así que leen más los jóvenes, los universitarios y los habitantes de municipios de más de un millón de habitantes. 

También señala que el número de bibliotecas se ha mantenido pero los problemas se multiplican: las aprovecha apenas un cuarto de la población, están abiertas menos horas, hubo menos préstamos y las colecciones han envejecido. Prueba de ello es, la caída del gasto en adquisiciones. El documento deja claro además cómo ha disminuido el apoyo público a las bibliotecas escolares.

Ilustración: Vlad Studio
El texto crítica la LOMCE. La anterior normativa fijaba un tiempo diario de lectura no inferior a 30 minutos para la Educación Primaria, aspecto que en la nueva ley, ha desaparecido.

Sobre esta base, reforzada por cifras y opiniones de expertos, los editores pretenden renovar la petición al Gobierno para que ponga en marcha un Plan de Fomento de la Lectura. Más dinero para las bibliotecas, ayudas a los libreros o un IVA reducido para los libros electrónicos son algunas de las ideas propuestas para que esta gran novela tenga un final feliz.


viernes, 20 de enero de 2017

CELEBRACIONES EN EL 2017

 El año viene cargado de acontecimientos y celebraciones para todos los gustos:

- El bicentenario de la creación de la bicileta o velocípedo. Libros en Canal Lector.  

- La declaración por parte de la ONU del 2017 como Año Internacional del Turismo sostenible para el desarrollo. Libros en Canal Lector sobre Turismo y Países en Desarrollo

O el aniversario de autores y autoras destacados de literatura. Destacamos en este sentido: 
- Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes. Libros en Canal Lector

- 150 años del nacimiento de Rubén DaríoRecursos e ideas para su celebración en Tiching
 
- 75 aniversario de la muerte de Miguel Hernández . El Congreso ha aprobado declarar el 2017 "Año Miguel Hernández", por lo que se impulsará un calendario de actividades dedicado al reconocimiento, estudio y difusión de su obra para poner de relieve la importancia en la literatura del poeta de Orihuela (Alicante).

martes, 17 de enero de 2017

LA PRÁCTICA DEL TEATRO IMPULSA NUEVAS LECTURAS DRAMATIZADAS.


Comenzamos el trimestre con nuevas actividades en la biblioteca. El alumnado de cuarto A sigue trabajando el teatro. En Navidad disfrutamos de la obra en la que participó todo el grupo. Fue fantástico la combinación de diálogos, la puesta en escena, el vestuario, el decorado, los momentos musicales y el argumento de toda la obra en sí que nos gustó muchísimo.

Continúan abordando este género motivados por su magnífica experiencia. Ya conocen su funcionamiento. Su interés les lleva a querer realizar más actividades de este tipo por lo que en las próximas sesiones de biblioteca van a realizar las siguientes actividades :

- En primer lugar, ubicar los libros de teatro en la biblioteca. Diferenciar y reconocer su teluelo.
- Observarlos. Diferenciar el texto teatral del texto narrativo, informativo o poético.
- Llegar entre todos a conocer las características de este género.
- Seleccionar en pequeño grupo lecturas, realizar lecturas teatralizadas y posteriormente la representación dramática de las mismas.

La práctica del teatro implica una metodología participativa y amena. Además de la motivación y los buenos momentos de risas que garantiza, podemos preguntarnos qué ventajas aporta el teatro. Desde Tiching, destacan las siguientes:
  • Potencia las relaciones personales con sus compañeros y con los adultos, favoreciendo la formación integral del niño como ser social.
  • Permite desarrollar las diferentes formas de expresión, desde el lenguaje hasta el movimiento corporal o la música. Además, se estimula el placer por la lectura y la expresión oral, perfeccionando la habilidad comunicativa de los más pequeños.
  • Al perder el miedo a hablar en público, el teatro fomenta la confianza en uno mismo y aporta una mayor autonomía personal, ayudando a los más tímidos a superar sus miedos. Además, mediante la adopción de diferentes roles y personajes, el teatro es la mejor herramienta para que el niño pueda mostrar sus sentimientos e ideas, y haga público especialmente aquello que le cuesta verbalizar.
  • Desarrolla la empatía, ya que enseña a los más pequeños a ponerse en el lugar de otras personas diferentes a ellos. Al ponerse en la piel de diversos personajes, los estudiantes pueden experimentar lo que se siente en situaciones que quizá no podrían haber vivenciado de otra forma.

    jueves, 22 de diciembre de 2016

    SUGERENCIAS PARA ELEGIR UN BUEN REGALO

    En puertas de la Navidad y pensando en la carta a los Reyes Magos, no puede faltar entre nuestros regalos algo que nos haga soñar, viajar, imaginar, aventurarnos en los más insospechados lugares y conocer a los más variados e increíbles personajes con los que emocionarnos. Un buen libro es mucho más que una lectura, es una ventana al mundo, un juguete que despierta la imaginación, el mejor aliado para el conocimiento y un buen pasatiempo.

    Como todo regalo, conlleva un tiempo de dedicación para su elección, en el que ponemos ilusión y cariño pensando en el tiempo de disfrute que nos aportará. Seguro que encontráis libros para compartir en familia y disfrutar de esos momentos tan especiales.

     Os dejamos una selección de novedades literarias.



    Guía de libros recomendados para niños y jóvenes 2016 editado por IBBY México, contiene reseñas de libros, tanto literarios como informativos y una bibliografía especializada en literatura infantil y juvenil.

    Canal Lector  hace una serie de recomendaciones a través de selecciones temáticas.

     El Club Kirico ofrece Guías de lectura de Kirico , son selecciones de libros organizados en torno a un tema, una edad, un género o un lugar.

    Donde viven los mostruos:LIJ reune en el epígrafe de selecciones distintas temáticas y epígrafes y también como cada año la selección de los mejores álbumes ilustrados editados en 2016.

    En  Biblioabrazo  encontramos muchas recomendaciones. Destacamos esta guía para viajar con niños y convertir esos momentos en algo inolvidable.

    El País también selecciona unos títulos de novedades literarias como recomendaciones.

    Ilustración: Mónica Carretero


     

    miércoles, 21 de diciembre de 2016

    ESPECIAL LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN PÁGINA 2

    Hoy os recomendamos el programa que Página 2 ha dedicado un año más a la literatura infantil y juvenil. Como suele ser habitual, en estas fechas este programa dedica todo el tiempo a los lectores más pequeños y de paso también a sus padres, con la intención de sugerirles algunos títulos que pueden ser de su interés. 

    Podéis verlo en el siguiente enlace. 




    viernes, 16 de diciembre de 2016

    CERVANTES, PROTAGONISTA DEL DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA 2016



    El 16 de diciembre es el día elegido por la Junta de Andalucía para celebrar el Día de la Lectura. En tal fecha nació Rafael Alberti. Tal día también, en 1927, se reunieron en el Ateneo de Sevilla los poetas que conformarían la Generación del 27, una generación literaria que el año próximo celebra 90 años de su gestación.

    Todos los años, con este motivo, el Centro Andaluz de las Letras (CAL) encarga a un escritor o escritora la Alocución ciudadana que se lee en todos los actos que ese día se celebran en Andalucía. Este año, la alocución  Lee y serás la ha realizado el jerezano Manuel Francisco Reina, escritor que ha publicado en todos los géneros y crítico literario.

     

    El Día de la Lectura en Andalucía en 2016 tendrá como protagonista a Miguel de Cervantes en su transcurrir vital y literario por nuestra Comunidad, por nuestros pueblos y ciudades, bajo el denominador común de la Andalucía que conoció y vivió el autor de El Quijote y Las novelas Ejemplares.

    El Centro Andaluz de las Letras se suma así a la conmemoración del IV Centenario de la muerte de Cervantes con un amplio programa de actividades, entre las que destacamos el Mapa Gigante Interactivo La Andalucía de Cervantes, que nos acerca la presencia cervantina en nuestros pueblos y ciudades mostrando historia y patrimonio, literatura y vida del escritor de Alcalá de Henares.

    Está previsto la realización de un extenso ciclo de conferencias cervantinas en los municipios por los que previsiblemente pasó el autor. Estas conferencias y diálogos versarán sobre todos los aspectos de la obra y la figura cervantina; desde la representación de la figura de la mujer en su obra, hasta la visión que, desde la óptica de la literatura infantil y juvenil, se tiene de El Quijote.

    miércoles, 14 de diciembre de 2016

    EL RETO DEL MANIQUÍ O MANNEQUIN CHALLENGE EN NUESTRA BIBLIOTECA

    Hace unos días os comentábamos como las bibliotecas también se apuntaban al viral del reto del maniquí o mannequin challenge.

    Pues bien, una vez visto en clase de 5ºB surgió la iniciativa de crear el nuestro propio y aquí está. Hemos recogido el momento de nuestra biblioteca en el tiempo de recreo. Es la imagen usual y real de un día cualquiera en nuestra biblioteca. Vemos el ajetreo de gente que entra y sale, de los que esperan para entrar mientras desayunan, los que ojean algún libro o lo buscan, los que comparten los libros viajeros, los que ven nuestro blog u otros recursos en la zona audiovisual, etc. No puede faltar la colaboración de nuestros monitores de biblioteca en el préstamo o colocación de libros.

    Sin duda es una buena oportunidad para reivindicar el uso y disfrute de nuestra biblioteca.

    Agradecemos la colaboración de todos los que lo han hecho posible; en especial a la tutora de 5º B que promovió y organizó la idea y a nuestra coordinadora TIC que se encargó, una vez más, de la parte técnica.

    Para verlo con mejor calidad de imagen pulsad :
    RETO-MANIQUI-BIBLIOTECA (ABRIR ENLACE EXTERNO)


    martes, 13 de diciembre de 2016

    RECURSOS PARA DISFRUTAR LA NAVIDAD

    Cada vez falta menos. La esperamos con alegría e ilusión. Y para que vayamos disfrutando de este tiempo  festivo de la Navidad os dejamos algunos recursos, ideas, lecturas y actividades para participar activamente de ella.

    Canal Lector nos propone estas lecturas. Seguro que encuentras la tuya.

    Biblioabrazo nos invita a disfrutar de Tiempo de Navidad  con estas cosas para hacer. También nos hacen estas recomendaciones de historias de Navidad

     


    Pinceladas en el mundo nos ofrece imágenes diferentes y originales sobre Navidad . Están clasificadas por temáticas. Echad un vistazo. Os sorprenderá.

    También Lapicero Mágico nos trae una recopilación de adivinanzas, cuentos y obras de teatro de Navidad.

    En Orientación Andújar   hay mil y una propuestas e ideas sobre la Navidad.
    En Ayuda para maestros encontramos más de mil recursos e ideas para celebrar la Navidad.

    En Didactalia   hay juegos, recetas, villancicos, y un montón más de recursos educativos.

    En Mundo Primaria también han preparado un banco de contenidos para aprender y disfrutar con la Navidad.

    Menudos peques  ha preparado un especial Navidad. 

    miércoles, 7 de diciembre de 2016

    TALLER EN LA LIBRERÍA TESEO



    Este sábado día 10 de diciembre a las doce en la librería Teseo de Fuengirola organizan un taller de manualidades navideñas  a partir de libros desechos y otros materiales de reciclaje para realizar cositas y adornos para colgar en el árbol de navidad y decorar la casa. 

    Está abierto a todas las edades. El precio es de un euro. Podéis apuntaros en la misma librería o llamando por teléfono.

    sábado, 3 de diciembre de 2016

    DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD


    Desde 1992, cada 3 de diciembre se celebra mundialmente el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

    Este año se centra en promover los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible  necesarios para alcanzar el futuro que queremos, en la construcción de un mundo más inclusivo e igualitario para las personas con discapacidades.

    La necesidad de toma de conciencia y de medidas orientadas hacia la acción y destinadas al constante mejoramiento de la situación de las personas con discapacidades y a la consecución de la igualdad de oportunidad y la integración e inclusión en la sociedad ,siguen siendo un objetivo real.

    Este año se examinará el estado actual de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

    Las personas con discapacidad tienen derechos.  La oficina del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid ha editado un documento que recoge los Derechos de los niños y niñas con discapacidad 

    En España hay más de 3,8 millones de personas con algún tipo de discapacidad. Por su parte, la ONU afirma que viven unos mil millones de personas en todo el mundo con alguna discapacidad, y el 80% de ellos habitan en los países en desarrollo. En estos países aún es más complicado el acceso a las tecnología, que tanto les podría facilitar su día a día.
    La persona, el ser humano es un ser social, y como tal necesita convivir, vivir en comunidad, integrado e incluido en las dinámicas sociales; para existir hay que visibilizarse, por ello es fundamental educar en el respeto a la diferencia como parte de la diversidad y de la condición humana; en la no discriminación, en la igualdad y en el respeto a la evolución de las facultades de los niños y las niñas con discapacidad y de su derecho a preservar su identidad.
    Las lecturas nos pueden ayudar a despertar conciencia, solidaridad y empatía con estas personas. Aquí tenéis las propuestas de  Librería Olacacia Canal Lector, Bibliotecas Públicas de Zaragoza y la Guía de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez La discapacidad en la Literatura Infantil y juvenil.

    Las películas nos pueden ayudar a hablar de discapacidad. 

    Mostrar la vida de personas con discapacidad nos ayuda a verlos con naturalidad y dejar de lado connotaciones negativas. Los contenidos audiovisuales con situaciones de igualdad dentro de su estructura narrativa y personajes con discapacidad, ayudan a aceptarlos con naturalidad, sin proyectar connotaciones negativas. Hay muchos contenidos audiovisuales excelentes con estas características. El País nos propone  Nueve películas para divertirse y hablar de discapacidad con tus hijos. 


                                        
     

    El blog Entre Pasillos y Aulas recomienda estos vídeos para sensibilizar sobre este tema.







      • EL VIAJE DE MARÍA Cortometraje de animación realizado por el dibujante Miguel Gallardo, padre de una hija con autismo. Un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad. 
      • SI PODEMOS. Spot protagonizado por Pablo Pineda y otros chicos y chicas con síndrome de Down sobre la necesidad de luchar para cumplir sus sueños.
      •  LOS COLORES DE LAS FLORES. Historia real de Diego, un niño de siete años. Muestra como un niño ciego puede estudiar como cualquier otro.
      • UNA LUZ DIFERENTE.  Cortometraje  protagonizado por el atleta David Casinos. Recoge escenas de su vida cotidiana y sus esfuerzos por superar la ceguera. 
      • LA HISTORIA DE BORJA. El protagonista, que sufre una discapacidad, nos explica sus retos en la vida a través de su día a día, un trabajador ejemplar de la clínica de Palma, y de su pasión por la vela.
      • LA HISTORIA DE TERESA. Teresa sufrió un accidente de tráfico a raíz del cual tiene afectada la memoria reciente y el aparato psicomotor.
      • LA HISTORIA DE TOLO.  El protagonista sabe muy bien que una discapacidad no es ningún obstáculo para lograr sus objetivos, solo se necesita esfuerzo e ilusión.
      • MY NAME IS JOSE.  José Vicente tiene una discapacidad intelectual leve. Gracias al programa "Incorpora" ha encontrado un trabajo y se siente como uno más de la plantilla.
      • SUPER ANTONIO.  A veces la vida nos regala la oportunidad de conocer a gente muy especial. Pequeñas personas que nos dan día a día grandes lecciones de vida.
      • HUGO, UN AMIGO CON ASPERGER. Ayuda a conocer mejor a las personas con síndrome de Asperger.
      • EL CAZO DE LORENZO.  Montaje del libro de Isabel Carrier. Cuento metafórico para comprender y respetar a las personas que son diferentes.
      • POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA.  Montaje audiovisual del libro "Por cuatro esquinitas de nada" de Jerome Ruillier.


                                                     


                 


    viernes, 2 de diciembre de 2016

    XXI CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

    La Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento de Málaga organiza, anualmente, desde 1996 el Certamen de Poesía para Escolares “Poetas del 27”. Este certamen tiene como objetivo reconocer la labor que ejerce el profesorado, impulsando y fomentando la lectura y escritura poética entre los jóvenes.

    Podrán concurrir los alumnos comprendidos entre los 8 y 15 años de edad de centros educativos de Málaga y provincia que no hayan obtenido el primer premio en ediciones anteriores. El Certamen comprende cuatro modalidades:
    • Segundo Ciclo de Primaria 
    • Tercer Ciclo de Primaria 
    • Primer Ciclo de E.S.O
    • Segundo Ciclo de E.S.O


      Los poemas serán inéditos y originales. De tema y forma libre y con un mínimo de 14 y un máximo de 100 versos. El Jurado tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración la originalidad, la belleza literaria y el buen uso y corrección del idioma.
    • El plazo límite para entregar los poemas es el 6 de marzo de 2017
    • Bases del XXI Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27"

    jueves, 1 de diciembre de 2016

    VUELVE, POR NAVIDAD, NUESTRO CONCURSO DE CHRISTMAS

    La Navidad llama nuevamente a nuestras puertas, flota en el ambiente y se hace cada vez más palpable. 

    Así que ya está en marcha el tradicional Concurso de Christmas que cada año se convoca en nuestro centro para toda Primaria. Se trata de elaborar en familia una tarjeta con un mensaje navideño en inglés. Dad rienda suelta a vuestra imaginación y cread con la técnica que queráis una tarjeta con la que luego decoraremos los pasillos del centro. 

    Aquí tenéis toda la información.