LA BIBLIOTECA ESCOLAR OS DESEA FELICES LECTURAS

Llegaron las merecidas vacaciones. En este tiempo de ilusión y buenos deseos, también podemos acompañarnos de buenas lecturas.

Os deseamos que el nuevo año venga cargado de buenos momentos y los viváis plenamente: emociones,  sorpresas, risas y sonrisas, viajes, amistad, felicidad ... y muchas cosas más, os esperan en los libros.

FELICES LECTURAS

GANADORES DEL CONCURSO DE CHRISTMAS

Ayer, último día de clase, en la fiesta de navidad se entregaron los premios a los ganadores del concurso de christmas, un estupendo lote de libros. En el blog de francés de nuestro centro Bonjour les enfants! podéis ver cómo han decorado nuestros pasillos y han creado un ambiente navideño en el centro.

                                                           

Estos son los ganadores:

-  Miguel Ángel Cobo Martín de 1º A

- Yeray García Ríos de 2º A

- Marta López Códez de 3º B

- Adrián Martín Alcaine de 4º B

- Elena Zancajo Montiel de 5º A 

- Lucía Vergara Cruces de 6º B

Enhorabuena a los ganadores y felicitaciones a todos, tanto a los alumnos como a las familias, porque año  a año se van superando y entre todos consiguen, con ilusión y un poco de esfuerzo, crear estas estupendas felicitaciones cargadas de buenos deseos para el nuevo año.

REGALA LIBROS, RECIBE LIBROS

En navidad, los libros, todo un regalo. Como nos dicen desde el Club Kiriko, regalando libros regalas diversión, tranquilidad, riesgo, emoción, amor, humor, historias, juego... 

                   

Las palabras expresan lo que sentimos, nos ponen en la piel de otros personajes, nos llevan a mundos fantásticos, nos zambullen en la vida y nos hacen entender mejor el mundo y a nosotros mismos.

Para que os dejéis envolver por las palabras de buenos libros, os facilitamos estas guías en las que encontraréis una selección de lecturas en distintos formatos.

     Audrey Gessat

 El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) ofrece, como es habitual por estas fechas, Lo+2012 , una guía con una selección de títulos que en distintos soportes nos trae algunas de las propuestas más destacadas del año. Contiene obras impresas y digitales, películas, música, videojuegos, páginas web, aplicaciones, con títulos de diferentes géneros y dirigidas a todas las edades y para todos los gustos. De cada título se ofrece una descripción bibliográfica y una breve reseña del contenido.

 Por otra parte, el Club Kiriko bajo el título Regalando libros…  recoge 41 títulos de reciente publicación destinados a despertar emociones. Organizados en diferentes apartados, se muestran historias infantiles, álbumes ilustrados para niños y no tan niños, libros de actividades creativas y juegos, o relatos ilustrados, todos con el elemento común de ser presentados en una cuidada edición. Si os interesan determinados temas aquí tenéis una selección temática.

DÍA DE LA LECTURA. ASÍ LO CELEBRAMOS

Para celebrar este Día, en todo el centro dialogamos en torno a la lectura, lo que nos aporta, las innumerables razones que nos llevan a leer, qué emociones nos evocan los libros , cómo leemos, con quién, qué preferencias tenemos, etc.
En Infantil para centrar la celebración del Día de la lectura en Andalucía, lo primero que hicieron fue situar nuestra comunidad en el mapa. En gran grupo los alumnos-as comentaron cuáles eran sus cuentos favoritos y los motivos de sus preferencias e hicieron un dibujo sobre el mismo copiando el título. Al final con todos los dibujos se confeccionó un libro de cuentos ilustrados que pasó a formar parte de la biblioteca.
En primer ciclo se centraron en las poesías e hicieron un recital poético. He aquí una de ellas:
                  Sueños de colores

Vino Cenicienta montada en su jeep

y detrás corría su amigo Tintín.

Pinocho leía en un libro azul

y el Hada Madrina vestía de tul.                      

La Bella Durmiente, tumbada en la cama,

desempre descansando porque era una vaga.

De pronto llamaron y yo me asusté

son los Tres cerditos que quieren el té.

El lobo hacía un rico pastel

Y Caperucita se quedó a comer.

Ricitos de Oro llama a su mamá

y Siete Enanitos a la mina van.

Cuando me lo pasaba tan bien,

dijo mi papá: ¡A desayunar!.

Me voy al colegio deprisa a jugar

con mis amigos y con Peter Pan.

Me gustan los cuentos,
me gusta soñar

y por un momento , todo es verdad.

                       Menchu Cuesta Pérez

En segundo y tercer ciclo visitaron nuestro blog, y sobre los recursos que se aportaban para la celebración de este Día, leyeron y visualizaron los vídeos; y como esto dio mucho que hablar, hablaron de libros y de lecturas. Compartimos ideas, experiencias, emociones y los buenos momentos vividos con los libros y la lectura.

16 de diciembre, DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

A propuesta del Pacto Andaluz por el Libro, la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía  declara el 16 de Diciembre, Día de la Lectura en  Andalucía.

En 1927, los días 16 y 17 de diciembre, Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso y Jorge Guillén, fueron invitados por el Ateneo de Sevilla para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora que se había ido celebrando a lo largo de todo ese año. Este encuentro en Sevilla, al que se une Luis Cernuda, se convierte en el acto público más importante que aglutina al grupo de poetas, que posteriormente sería conocido como Generación del 27.

Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.

 Si queréis conocer más sobre Rafael Alberti pulsad  aquí             

Para celebrar este día se invita  a los centros escolares y a la ciudadanía en general, a la lectura pública del manifiesto que anualmente se publica para el  elogio y defensa de la lectura.

Aquí tenéis la de este año,  la Alocución de Pilar del Río        

Por último os dejamos dos vídeos que nos pueden hacer reflexionar y dialogar en torno a la lectura.

LIBROS DE NAVIDAD

Al acercarse la navidad todos pensamos en actividades relacionadas con el disfrute. Es una época en la que tenemos más tiempo y un buen regalo sería leer;  leer por gusto, con tranquilidad, a nosotros mismos o con alguien más, en cualquier sitio y a cualquier hora. Hay un libro que nos espera. ¡Vayamos a su encuentro!.
Si os encanta la navidad aquí os dejamos varios enlaces en los que poder consultar y descubrir los que os gustan.

En SOL podéis encontrar 

De 0 a 5 años

De 6 a 8 años

De 9 a 11 años

A partir de 12 años

En la web bienvenidosalafiesta.com Luis Daniel González nos hace estas recomendaciones

EL ALUMNADO DE 1º SE ACERCA AL APASIONANTE MUNDO DE LOS LIBROS

A lo largo de este trimestre el alumnado de 1º de Primaria ha realizado varias tareas en la biblioteca dentro del programa Conocer la Biblioteca y aprender a utilizarla. 

Una de ellas ha girado en torno a este libro.

En él  este simpático personaje nos informa de una forma muy ilustrativa sobre las distintas partes  de un libro: cubierta, créditos o guardas y la información que aportan. Luego va señalando las particularidades del libro y de los libros en general:  formas, tamaños, páginas,  temas diversos, distintas emociones que pueden producir y  las personas que trabajan para hacer un libro. Está lleno de sorpresas, con solapas para abrir y preguntas para compartir.

A través de este diálogo el alumnado se sumerge en el fascinante mundo de los libros, comenta sus intereses y amplia conocimientos.

Después cada uno dibujó al conejo Mateo y lo que más le había sorprendido.

LIBROS DE AVENTURAS

Acción, viajes, héroes, heroínas, evasión, aprendizaje… son algunas de las ideas que vienen a la cabeza al pensar en los libros de aventuras. Una buena combinación de estos ingredientes, en adecuadas dosis, es indispensable para disfrutar de este género. 

En las obras de aventuras valoraremos principalmente:

     - Que la secuencia narrativa de la obra se desarrolle de forma equilibrada: los capítulos previos a la acción predisponen y preparan al lector para afrontar el conflicto propiamente dicho y la resolución final lo devuelve a la normalidad con el bagaje del camino recorrido.

   -  Que la construcción del marco espacial y temporal parta de una buena labor de documentación del autor.

     - Que los personajes tengan encarnadura y estén bien definidos, que mantengan coherencia entre lo que dicen, las acciones que realizan y las consecuencias de estas.

    - Que trasmita emoción, peligro, incluso a veces una sensación de vértigo, ayuda a que el lector se identifique con la historia y se implique en la acción, que se sienta inmerso en la aventura.

    - En las novelas de carácter iniciático, otro valor añadido para el lector es que éste, a través de las vicisitudes que acontecen a los protagonistas, pueda compartir con ellos dudas y aprendizajes.

    - Que el final no sea previsible y sea acorde con lo acontecido a lo largo del conflicto.

Coge un libro, busca un buen sitio y… ¡qué comience la aventura!   

Fuente:  El Laboratorio de la lectura de la FGSR
En la estantería inferior podrás ver algunos de los títulos que tenemos en nuestra biblioteca.

INFANTIL DE 5 AÑOS VISITA LA BIBLIOTECA

                             

Esta vez visitan la biblioteca los alumnos y alumnas de Infantil de 5 años. Dentro del programa Conocer la Biblioteca y aprender a utilizarla, esta vez tocaba familiarizarse con la sección Infantil. Después de repasar los pictogramas y los libros relacionados con ellos se centraron en los libros del mundo que nos rodea. Comprobaron como transmiten información de temas muy cercanos a ellos: animales, castillos, la familia, el colegio, el cuerpo, la familia, las estaciones... Detectamos cuáles eran sus temas preferidos y a partir de una experiencia de una niña que había visitado recientemente al pediatra vimos entre todos libros en los que aprendimos cómo trabajan los médicos y vocabulario nuevo.
Después cada uno observó uno de estos libros y lo compartió con su compañero, contándole lo que había aprendido y lo que más le había gustado.

GUÍA BILINGÜE DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Os presentamos la Guía Bilingüe de la Biblioteca Escolar. En ella podéis ver cómo concebimos nuestra biblioteca y los objetivos que pretende. Conoceréis también sus zonas y secciones, los servicios que presta, su organización y funcionamiento. Esperamos que os ayude a conocerla bien, a desenvolveros mejor en ella y sobre todo, a acceder y disfrutar de todos sus recursos.

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CONCURSO DE CHRISTMAS

Una de las actividades que anualmente se celebran en nuestro centro es la del concurso de christmas. Es una tarea en la que hacemos partícipes a los padres . Se trata de dar rienda suelta a la imaginación y crear entre padres e hijos una felicitación con un mensaje escrito en inglés. La técnica plástica es libre. La fecha límite de entrega será el próximo 10 de diciembre. Todas las tarjetas pasarán a decorar nuestros pasillos. Un jurado experto elegirá  las tarjetas ganadoras en cada nivel. Sus autores recibirán su correspondiente regalo

¡Daos prisa! ¡Os esperamos!

3 de Diciembre DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó esta fecha Día internacional de las personas con discapacidad. Se promueve la toma de conciencia y la adopción de medidas para mejorar la situación de estas personas y lograr la igualdad de oportunidades. La celebración de este Día fomenta su integración en la sociedad

En nuestra biblioteca, entre otros, podréis encontrar estos libros que abordan la diferencia entre las personas como un hecho singular y prioritario: todos somos distintos y ahí radica nuestro valor. Todos debemos aprovechar nuestros potenciales, tanto aquello que podemos hacer como lo que podemos aprender. Es la mejor forma de superar las dificultades.

            

Pincha en la imagen y lee este sencillo y conmovedor cuento.

 

¿Quién no se ha sentido alguna vez un cuadradito?