POKEMON GO IMPULSA INICIATIVAS DE FOMENTO LECTOR Y ESCRITOR

Seguro que todos habéis oído hablar de la caza multitudinaria del universo Pokémon. Es un fenómeno que atrae y que ha impulsado algunas iniciativas curiosas para el fomento de la lectura y la escritura. Os contamos algunas de ellas.

Una biblioteca lusa fomenta la lectura con caza de libros en vez de pokémones. Sustituir los pokémones por libros es la idea que ha puesto en marcha la biblioteca São Lázaro , la más antigua de Lisboa, organizadora de una cacería de 2.500 libros por toda la ciudad, para reavivar el interés por la lectura."Queremos que todo el mundo tenga acceso a los libros, que se los lleven a casa, los disfruten y retomen o inicien el gusto por la lectura".

Cada día reparte gratuitamente entre 50 y 60 libros en parques, jardines, bancos y espacios públicos de Lisboa, que esperan ser encontrados por transeúntes curiosos. Los libros son de géneros variados, desde temática romántica hasta libros infantiles o novelas históricas, todos ellos de autores reconocidos de la literatura nacional e internacional y de diversas generaciones.

Todos los ejemplares distribuidos por las calles van acompañados de un folleto en la primera página que, con el mensaje "llévame contigo", invitan a quien lo recoja a disfrutar de la novela que lo acompaña y a visitar la biblioteca después para posibles nuevos préstamos. La iniciativa está teniendo una buena acogida por los habitantes del barrio.

La sala principal de esta biblioteca mantiene todavía el mobiliario original diseñado en 1883 para su inauguración, aunque el edificio se remodeló recientemente.

Otra iniciativa es Gazapon GO, el juego de cazar erratas ortográficas
que triunfa en los colegios. Con el lema "Hay gazapos cerca de ti.
¡Levántate y sal a cazarlos!", pretende que los jóvenes estén alerta
para capturar y compartir con su teléfono móvil gazapos, erratas y
errores lingüísticos.

El Gazapon Go ha sido una iniciativa  del colegio Domingo Savio de
Logroño que pretende mejorar la competencia lectora y expresión
escrita de los alumnos. A este proyecto se han ido sumando otros
centros educativos de toda España.

El juego es muy sencillo: tan solo hay que estar alerta en tu día a día
y capturar con el móvil fotografías de errores ortográficos, gazapos,
erratas en carteles, fachadas, folletos, anuncios en prensa, redes
sociales... que nos invaden cada día y compartirlo. Para ello, se
sirve de aplicaciones como Instagram o el correo electrónico, y formas
de interacción basadas en el juego de realidad aumentada Pokémon Go.

Los docentes promotores han subrayado la importancia de “aprender
jugando, a través de una iniciativa que les convierte en protagonistas
del proceso de aprendizaje: "son ellos mismos, los alumnos, los que
cazan en la calle los gazapos y luego, ya en el aula, los analizan,
comentan y corrigen”.No desean "alumnos aborregados, sino que levanten
la cara del móvil", que se introduce en el aula a través de este
concurso, para analizar y comentar los gazapos que encuentren.
La iniciativa ha calado plenamente en alumnos y familias que se
involucran en esta forma de aprender mediante la motivación.

Otra actividad que ha inspirado el popular juego de Pokémon Go es el juego de “Roald Dahl GO”, actividad de motivación inicial realizada en un centro de Santander para celebrar el centenario del nacimiento de Roald Dahl, uno de los mejores autores de narrativa infantil. 

La actividad comenzó con la desaparición de los personajes de los libros. Se les presentó la aplicación web y salieron a capturar el mayor número de personajes creados por este autor .

Creada con weebly.com en ella aparece el mapa de localización de los personajes, hecho con Google Maps, y el canal de Aurasma que tienen que seguir para poder capturarlos y visualizarlos posteriormente. Con anterioridad se habían fotografiado una veintena de lugares del colegio y se habían creado auras superponiendo los principales personajes de sus libros.