La idea del Día
Internacional de la Mujer surgió al final del siglo XIX en pro de la igualdad,
la justicia, la paz y el desarrollo. Casi dos siglos más tarde aún queda mucho
por conseguir. La educación en igualdad es un pilar fundamental en la
consolidación de una igualdad real. Y la literatura otro medio de reflexión,
conocimiento y transformación.
Destacamos hoy Erase una vez una princesa que se salvó sola.Este libro ilustrado está escrito por distintos escritores y escritoras. Está
compuesto por una serie de cuentos y cada uno trata una temática diferente.
Son relatos para compartir
y para cambiar el final del cuento clásico para siempre. Cuentos únicos
y actuales desde una óptica feminista, para dar paso a un futuro en el que las
chicas se salven solas, y los chicos puedan pedir ayuda de vez en cuando.
Aquí tenéis un
poquito de cada uno de ellos.
-Erase una vez una princesa que se salvó sola: En este
cuento tenemos de protagonista a una niña que sueña con las princesas, los
cuentos y todo lo que tenga que ver con ellas, pero sus padres no le regalan
nunca nada sobre princesas ni castillos ni cuentos de hadas. Pero un día, se
encuentra en su cuarto un cuaderno y ella misma empezará a escribir sus propios
cuentos.
-Helado Agridulce: La protagonista de esta historia es una
niña acosada por las burlas de sus amigos ya que está gorda y por fin se atreve
a ponerse un bikini para pasar el verano en la piscina como todos los demás.
-Cinco Veces: En este cuento, una chica se encuentra en
clase de gimnasia y parece que un chico la está molestando. Harta, le pega y es
enviada a dirección para ser expulsada. Pero la historia es muy distinta y las
cosas acabarán de una forma inesperada.
-Dos gotas de agua: Dos mellizos van a clase como un día normal, Diana y Darío y se
nos cuentan las diferencias de ser una chica a ser un chico.
-El diario de Olivia: Olivia escribe todo en su diario,
todos sus amores, los chicos que le gustan…pero un día ese diario acaba en las
manos equivocadas.
-Quinientos metros: La protagonista de este cuento tiene que
entrenar todos los días hasta tarde y desde la parada del metro hasta su casa solo
hay 500 metros por eso no quiere que nadie la acompañe. Pero una noche tiene
una experiencia horrible que la dejará muy afectada. Pero ella es fuerte y no
se dejará vencer por ese miedo.
-De Aquí: Este es un relato sobre el racismo, sobre una niña
que ha nacido aquí pero todo el mundo le recuerda que no encaja por ser negra.
-Mecha Bonfire: Cuento protagonizado por un chico que quiere
disfrazarse de heroína y el mismo se hace el disfraz de sus sueños.
-Nenaza: Otro de los relatos protagonizados por un chico, el
cual ve como hacen bullying a un compañero. ¿Lo defenderá o hará lo mismo que
los demás para no ser maltratado de la misma manera?
Se tratan muchos temas como la tolerancia, el seximso, el
machismo , el racismo, el acoso escolar…y son cuentos muy cortos. Todo el libro
está ilustrado con imágenes bellísimas. Es un libro precioso y necesario.
Vía: Sueños entre letras
Fundalectura publica cada año el listado de Libros altamente recomendados para leer y compartir, cuyo fin es destacar los libros sobresalientes de la oferta editorial. En su última edición han recogido más de 70 inolvidables libros tanto de literatura como de información
para compartir en casa, en un parque, en el aula o en la biblioteca.
El catálogo está dividido en seis franjas de edad para poder encontrar el más adecuado en las distintas etapas de la vida y adaptado a los diferentes intereses. ¡Seguro que cada uno encuentra el suyo!
Estos días han visitado la biblioteca el alumnado de Infantil de 4 y 5 años para seguir disfrutando con las emociones que nos dan los libros, las historias contadas y el poder compartirlas con nuestros compañeros.
El Monstruo de los colores nos ha presentado las emociones para que le pongamos nombre y las guardemos en nuestras mentes y corazones bien ordenaditas. Hemos aprendido que no hay emociones buenas ni malas, todas nos informan de algo que tenemos que saber para gestionarlas adecuadamente.
Hace unos días, el alumnado de segundo ciclo ha tenido un encuentro con Pedro Mañas, escritor del libro Apestoso tío Muffin leído y trabajado en clase. Este libro obtuvo el XV premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil. Entre algunos alumnos hicieron una breve presentación del autor y una adaptación teatral de un fragmento de su libro que encantó al autor.
Aunque Pedro Mañas ha recibido numerosos e importantes premios. Para él, el más importante premio que puede recibir un libro es que acabe en manos de un buen lector. 
Una vez realizada las ilustraciones, que llevarán a clase, el ilustrador las realiza en un formato más pequeño para poderlas fotocopiar y que cada alumno tenga la suya propia. Mientras las realiza escucha y contesta a las preguntas que van surgiendo entre el alumnado. Preguntas en torno al trabajo de ilustrador y de escritor que nos han permitido conocer distintas cosas, como la diferencia entre un dibujante y un ilustrador o entre un dibujo y una ilustración. También sobre los personajes, las historias contadas y las posibles segundas partes. De cómo se hace un libro y especialmente cómo consigue realizar estas ilustraciones tan bellas.
Por tanto hemos sabido que un dibujante dibuja lo que quiere mientras que un ilustrador cuenta la misma historia que recoge el escrito pero con ilustraciones. Por tanto un dibujante realiza dibujos, es decir, imágenes sin relación con ninguna narración. La primera tarea del ilustrador es la de leer y comprender la historia y después hace un trabajo parecido al del traductor ya que traslada el idioma de las palabras a ilustraciones. El ilustrador puede mejorar y también empeorar la historia contada si no encuentra el tono adecuado, el estilo que le corresponde. El saber escoger el tono adecuado es lo más difícil en el trabajo del ilustrador. Por ello ha de leer el libro varias veces. En una primera lectura elige el estilo, en una segunda lectura lo que va a dibujar a partir de lo que la editorial le demanda y en una tercera lectura comprueba que todo concuerda y es coherente.
Como buen escritor Rafa también es buen contador de historias. Ha contado algunas que han mantenido a los niños y niñas especialmente espectantes y han disfrutado viendo la relación con las ilustraciones que las iban complementando.
Estos días ha visitado la biblioteca el alumnado de segundo de primaria. Este trimestre las animaciones a la lectura van a ayudar a conocer y sacar partido a nuestras emociones especialmente la ira y el miedo.
A estos motivos se suma la falta de referentes: No hay científicas, inventoras o exploradoras en sus libros de texto,
en la tele ni en las películas que ven por lo que las alumnas no se ven a sí mismas como posibles científicas. La imagen que tiene de la
personas dedicadas a la ciencia no concuerda con la real.
